诵读人：工会主席贾秋风
大家好，我是今天的诵读者洪洞县公安局工会主席贾秋风。今天，我和大家一起阅读《习近平的七年知青岁月》。
书中知青说部分，雷榕生、雷平生讲述的“近平把自己看作黄土地的一部分”，让我印象深刻、受益匪浅。
尤其是当年与习近平一起插队梁家河并同住一孔窑洞的知青雷平生，在总结习近平能够从一名普通知青成长为梁家河大队的带头人时提到的四个特点让我深受教育。
第一，习近平有强烈的使命感。人要成长，要成为对社会有贡献的人，首先就要有使命感，在农村七年，习近平逐渐建立起了自己的人生理想，就是要为老百姓办实事。所以直到现在，他仍然一再提起，我们所做的一切都是为了人民的福祉。习近平喜爱范仲淹《岳阳楼记》中的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他的忧患意识最初是环境强加的，环境使然，因为当时激烈的政治斗争，他父亲受到迫害，使他忧虑自己的家庭，忧虑自己的前途，这些是他肯定会忧虑的。经过在梁家河艰苦生活的磨练，得到陕北人民的感召与信任，他的忧虑逐渐过渡到要考虑生产队、考虑大队的事了。这时的他，忧虑全队的生产与生活，考虑如何解决粮食翻番的问题，也就是已经由从小我出发的“物喜己悲”，转变为对群众利益的一种深沉忧患了。
习近平的第二个特点是，辩证思维方式，他看问题习惯从多个方面考虑，运用辩证思维方式，针对一个问题进行多角度反复推敲，互相印证，而不简单只从一个方面刻板地考虑问题，更不自以为是。这样才能找到解决问题的好办法。
习近平的第三个特点是遇事有定力，不论大事小事，习近平遇事沉着淡定，始终保持情绪冷静，他很喜欢曾国藩的一段话“愈是军情棘手，众议纷纭，愈要心明立定，从‘耐烦’二字痛下功夫。”做大事者要具备冷静的心态和自控能力，这样即使事务再紧急，也可以条分缕析找到解决问题的最佳方案。
习近平的第四个特点是肯读书善学习。他特别喜欢学习，喜欢看书，喜欢思考，喜欢写东西，他来梁家河的时候带了不少的书，不仅自己经常看，也把书借给别的知青，和村里的老乡看，他也从别的知青那里借书、找书看，他说过：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”
习总书记的人格和胸怀令人感佩，作为一名人民警察，我们要认真学习习近平学习、思考、敢做、担当的精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心，牢记使命，在岗位上砥砺奋进，以实际行动践行“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”十六字总要求，为实现两个一百年奋斗目标以及中华民族伟大复兴的中国梦做出应有的贡献。
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